山东学技术的学校有哪些(山东技术学校哪个最好)

日前，教育部正式发函，同意15所学校由“职业学院”更名为“职业大学”，并升级为本科院校。今年起，将面向全国招收本科学生。其中，山东外国语职业技术大学、山东工程职业技术大学和山东外事职业大学等3所院校晋身首批本科“职业大学”，备受社会瞩目。

“毕业生能拿到本科学历证书吗？”

“职业大学与普通综合类本科院校有什么区别？”

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职业学院“升本” 坚持“职业教育”方向

相比以往高职院校更名，一个明显的变化是，高职升本后名称依然保留 “职业”二字，有何深意？职业大学将如何落实，怎样应变？“做实职业教育，应推进深层次的产教融合，以社会需求为导向开设职业教育专业，探索有特色的职业人才培养模式。”4日上午，教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇分析认为。

在山东外事职业大学（原山东外事翻译职业学院），应变早已展开。去年12月份，教育部印发同意学校升格为本科层次职业学校文件后，该校党委书记耿喜华在专题工作会议上解读教育部文件时表示，“办学定位、发展方向、师资队伍建设、专业建设与专业教学及技能培训等，会迎来一系列变化。”

“升本之后，学校紧密围绕职业教育属性，在培养技术技能型人才上做文章。” 山东外事职业大学相关人士分析，该校升格为本科之前，在山东省现有的本科院校中，缺少一所以专门培养外语类人才为主的应用型本科学校。从高校区域布局上看，全省现有的本科院校主要分布在济南、青岛、烟台、淄博、潍坊和德州等市。威海市作为山东半岛蓝色经济区重点发展区域，没有一所独立设置的应用型本科院校。“作为山东省外语语种最多的民办高校，升格后，填补了山东省高等教育外事外语类应用型本科院校的空白，满足社会对教育总量和学科类型多样化的需求。”

以就业为导向学历、技能一举两得

山东外事职业大学相关人士介绍，下一步，将以技术应用能力和职业技能培养为主线，以实践能力和创新能力培养为重点，突出培养学生的实践能力、职业技能和创新能力，将根据本科办学需要，在现有的校内实训室和校外实习实训基地基础上，加强校内建设与校企合作产教融合，拓宽领域，吸引企业和社会资金参与，探索实训基地运营模式。

他强调，“这一过程中，尤其应注意的是，让专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与专业能力证书并举，实现学生就业与企业用人的无缝对接，学士学位与专业硕士的对接。”

职业教育期盼社会摘掉“有色眼镜”

在《国家职业教育改革实施方案》的20条职教举措中，教育部明确提出，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书 职业技能等级证书”制度试点，鼓励学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书。

目前，社会对职业教育存在一定程度上的偏见。多位职业大学负责人表示，希望这次“职业大学”的更名能够改变社会对职业教育的看法，走出对“高职”的固有看法。

综合：新华网、经济导报