济南市旅游学校怎么样(济南旅游学校校长张勃)

为扎实推进线上教学有序开展，深入了解教师线上教学实效和学生线上学习情况，及时发现问题，研究对策，保证在线学习与线下课堂教学质量实质等效，近日，济南旅游学校全面开展线上教学质量检测工作，实现了有效督导与监管、促进反馈与改进、增进干群关系融合等一系列成效。

制定方案 明确任务

学校建立了干部巡课督查指导制度，组建了由班子成员及全体中层干部组成的督导队伍，采取随机抽查的方式进入线上课堂听课，从课前准备、教学行为、课堂组织、课堂参与、作业完成五个方面进行各专业各学科全覆盖调研，通过深入课堂、实时追踪等方式，开展线上教学检查、指导和督导。

在督导制度的基础上，学校制定了《济南旅游学校2022年线上教学质量检测工作方案》，进一步细化分工、明确任务，将所有中层以上干部分配到教研组和班级，每天对教师上课情况、学生学习情况进行督导反馈，并通过巡查，切实帮助师生解决线上授课遇到的问题。

科学评价 及时反馈

学校干部履行管理职责，以高度的敬业精神与工作态度坚持每日“云”上巡视，一方面总结线上教学的优秀案例，组织经验交流与推广，对教师授课中的亮点予以激励，大大激发了老师们的教学热情；另一方面及时发现线上教学中存在的问题，及时反馈，积极调整，提供有效解决方案，力求保障线上教学质量不打折。确保了“停课不停教、停课不停学、停课不停育、停课不停巡、停课不停暖”。

“巡”有成效 质量“在线”

从督导督查反馈情况看，老师们对线上教学高度重视，课前充分备课、提前候课，授课方法新颖、师生有效互动，线上教学高质量、有序运行。

巡课工作的开展，取得了良好的效果。巡课常态化进行让学校班子和干部掌握了线上教学的真实情况，对授课内容的意识形态领域进行管控，强化了领导干部的责任担当意识；干部为线上教学“问诊把脉”，促进了干群关系的进一步融合，提高了老师们对课堂质量的重视；立体化、网格化的嵌套式自我监督和相互监督，使学校教师形成了良好的师德师风；以线上巡课为依托，为建立线下课堂督导和质量检测长效机制打下基础。