济南特殊教育职业学院有什么(山东特殊教育职业学院)

在2021济南最美教师暨济南市教书育人楷模颁奖盛典上，10位济南最美教师都带来了一个教育宝箱，一起来看看，老师们的百宝箱里都珍藏了什么宝贝吧~

管菲菲 济南市章丘区垛庄学区学校

我带来的宝物是一件棉袄，这是一件学生家长一针一线亲手缝制的棉袄。刚从海边来到山里时，我没想到山里的冬天会这么冷，山里的孩子冬天都穿着家长给他们缝制的棉袄御寒，而我只带了两件大衣。有一次，放学送孩子出校门时，学生家长看我穿得很单薄，担心我冻着，就亲手给我缝了这件棉袄。虽然它不够时尚，甚至看上去还有点儿土气，却对我有特别的意义。对我来说，这不单是一件御寒的棉袄，更是家长沉甸甸的信任和支持，它饱含着家长希望我留下来的期盼，坚定了我扎根山村的决心。

冯康 济南市经十一路小学

我的教育宝箱里是一小摞精心收藏的车票。这些车票是2015-2016年，我作为山东省教育志愿者到枣庄山亭和菏泽巨野志愿送教过程中留存下来的。那时候，我们在隔周周末和寒暑假的时间里到服务地送教，三年时间为当地600多位农村音乐教师进行课堂教学技能的培训，虽然牺牲了很多休息时间，但那是一段非常难忘的美好回忆，相信也会让老师们背后成千上万的孩子们受益！

刘新生 山东师范大学第二附属中学

我的宝箱里是一本翻阅过无数次的编程教材。2004年，我成为学校教务处的一名教务员，有感于每次手动成绩统计的繁琐和低效，便萌生了自己开发一套成绩统计系统的想法。文科出身，面对编程这样一个新的领域，我自学VBA编程，用执着和奉献，历时6年完成了学校成绩统计系统的编制，这大大提高了成绩统计的效能，十几年以来，这套系统依然活跃在教务管理中，依然活跃在各大网络平台中。这是我自2004年以来为了学习编程、开发成绩统计系统而经常翻阅的一本书，他饱含了我多年的心酸和泪水，见证了软件开发的历程。

楚扬 济南信息工程学校

我带来的宝物是一座奖杯。2019年，对我来说终身难忘。我的两个学生过五关斩六将，取得了代表山东省参加全国职业院校技能大赛的资格。而另一边，我七十多岁的老母亲，刚刚经历了大手术后，生活不能完全自理，而我是家中的独女。我和学生5月29号在湖北宜昌参加国赛，我的儿子6月7号参加高考。那一年，心中的煎熬和牵挂，都被我深深地埋在心底。这个奖杯承载了沉甸甸的记忆。它见证了我们职业院校学生的高光时刻。是学生人生中浓墨重彩的一笔。也是我们砥砺前行、奋勇拼搏的成果。

刘秋玲 济南市北苑小学

我的宝箱里装的是所带过的两个班级的学生毕业纪念册，分别是《五十一片叶子》和《我就是我，阳光小蚁》。

《五十一片叶子》是2012年我送给孩子们的毕业礼物。之所以起名叫：五十一片叶子，是因为这个班当时一片散沙，没有找到办法时，不经意间向窗外看去：一片片深浅各有不同，却都闪亮。学生不也是如此，于是将五十一个学生想象成五十一片叶子，班级就是一颗大树。寓意：尊重不同，用心浇灌，耐心等待，让每一片叶子都闪亮。

而《我就是我，阳光小蚁》纪念册是2015年我和学生共同制作完成的，看似不够完美，却是深深怀念。封皮期待每一个孩子能像蚂蚁一样虽然小却精干，遇到困难，能有序合作，保持阳光心态，携手走向远方。中间是主题班会上学生的自画像，让学生正确认识自己，做到最好；封底是蚂蚁妈妈对每一个小蚂蚁的真情寄语和对小蚂蚁班的殷切期待，希望通过自己的付出能让每一个生命绽放光彩。

热合曼·阿吾提 济南市长清第一中学

我的宝物是一部手机，里面保留了一段学生发给我的微信。起因是我负责的一位学生，她很小的时候父母就离异了，直到现在孩子都不愿意跟父母沟通。我就会拍一些这个孩子在学校生活学习的视频、照片发给父母。希望架起父母与孩子沟通的桥梁。那天是个周末，晚上我去查寝，发现这个孩子做了违反校纪的事情，我就去劝导。而孩子却说了一些很伤人心的话，我感到很委屈回去就哭了。后来收到隔壁寝室孩子给我发了这条安慰的短信。

因为有了短信的鼓励，我相信我的付出会换来孩子们的真心。随后，我又积极地跟这个顶撞我的孩子谈心交流，她也认识到自己的错误，我们也恢复到从前无话不说的状态。

张海燕 济南特殊教育中心

我的宝箱里有一束花和一张卡片。这束花是一个非常安静、害羞的听障女孩亲手制作并送给我的，还有一张手写卡片。今年夏天，毕业典礼这天，我收到了这份特别的礼物。最后一个学期是社会实习，为了能离家更近一些，也为了能锻炼一下自己的社会适应能力，她自己去找实习单位。跑了好多天人才市场，一次次地面对失败，沮丧、伤心，她回家痛哭，也说了一些让家人伤心的话。我们通过视频手语沟通，我给她讲我自己的故事，让她明白：“每个人都要经历一些挫折，并不只是因为她的听力障碍，我们都要学着跌倒了自己站起来，可以哭，但哭完要继续去努力。相信自己，你就是自己的国王。”我们就这样隔着屏幕，一起哭，最后又一起笑。她不再否定自己，最终找到了心仪的工作。我珍藏着这张卡片，我会时刻提醒我和孩子们，希望每一个听障孩子都能对自己充满自信！相信自己，你就是自己的国王。

梁凤芹 济南市莱芜区胜利中学

我带来的宝物是一只奶瓶，它替我哺乳了我的儿子，让我有更多时间陪伴我的孩子们。小儿出生后的三个月，因工作需要我调入了胜利中学。本想继续休假，但了解到学校紧缺老师的情况后，我决定还是回到讲台。虽是哺乳期，但我仍然担任着班主任和初一两个班的数学教学工作，而且中午要在学校陪学生就餐，虽然我的家和学校只有一路之隔，但是我真没有时间回去喂奶，只能由这只奶瓶代替我哺乳。感觉真的愧对我的小儿子，但我的身后还有100个孩子需要我。都说陪伴是最长情的告白，我的陪伴更多的是给了我班里的孩子。既然选择了教师这条路，我就会义无反顾地走下去，继续用我的真心、真情陪伴着孩子们，直到他们绽放出最亮的光彩！

张慧 平阴县锦东幼儿园

我的宝物是一根绳子。这是我们幼儿园体验式情境教育里的游戏材料。刚开始在做情境教育时，我们仅限于教学方面，但我们幼儿园孩子多，户外场地小，怎么解决孩子运动的问题，体验式情境教学便引发了我们对情境游戏的探索，我们用绳子给孩子创设了“穿越封锁线”的情境，孩子根据自己的意愿自主设置障碍，然后通过钻、爬、滚、跳的方式通过，就这样一根根的绳子，变成了孩子游戏的天地，而且在无形中提高了运动技能。现在，孩子已经不满足于我们创设的情境，用沙包等辅助材料，自主创设了挑战盘丝洞、细菌消消乐等多种情境。

程春娴 山东省实验中学

我带来的是一本教案本，是2019年高考前夕毕业班的学生在离校前悄悄地放在我桌上的告别礼物，每个学生在里面都留下了真挚的话语，有的记录了我们平时上课的点点滴滴，有的也畅享了未来，我似乎能从字里行间感受到我们一起奋斗的那些时光，也能够看到他们走向人生新阶段的那种豪情满怀，其中我印象最深也是最欣慰的是班长写的一句话：程老师，在您的影响下，思想政治教育专业将成为我未来的方向，或许将来我会步您后尘。后来，他顺利考取了东北师范大学思想政治教育专业，立志成为一名政治老师，后继有人让我感到别样的成就感和幸福感。这本教案本一直放在我的书架上，每当我累了，或者是遇到困难，就翻翻看，所以说我觉得师生缘真的是十分奇妙，当学生走出校门，老师还在影响着他，而学生也正以自己独特的方式，不断的成为老师的力量源泉。

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