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10月21日，枣庄市第四十中学邀请“差异势能教育”创始人、辽宁省滨海实验中学校长、辽宁省教育学会常务理事、差异势能教育专业委员会会长、沈阳师范大学教师教育讲堂特聘专家、哈尔滨教育学院国培特聘专家——杨宝臣校长来我校。

杨宝臣校长在我校报告厅以《桃李不言，下自成蹊》为主题重点讲解了差异势能教育开展报告会。

校领导陆繁伟等各级领导和老师出席报告会聆听报告。

报告中，杨宝臣校长运用自身经历讲解了实施差异势能教育，破解基础教育困局。差异势能教育是在充分尊重学生差异、充分树立学生自信的前提下，把差异视为一种教育势能，发现:理解、创造、运用这种势能，以自主学习为核心:合作探究为方法，自我管理为依托全面培养学生核心素养的素质教育。

随后，杨宝臣校长展示他“做实验”带领的班级成绩，差异势能教育得到领导和老师的认可。在实验部九个班级的教学改革试点实验起步，边干边改，冲破重重阻力，转变教师观念:

（1）“蜻蜓点水”与“层层剥笋”

（2）“传统课堂”与“无师上课”

（3）“牛顿定律”与“名师作用”

最后，差异势能教育树立了辽宁省滨海实验中学迅速崛起的典范，差异势能教育在领导、专家的支持下走出辽宁、逐渐走向全国，差异势能教育根植于辽宁省实验中学二十八年的实践。

【杨宝臣校长简介】

杨宝臣，辽宁省实验中学教师，辽宁省滨海实验中学校长，差异势能教育创始人，差异势能教育专业委员会会长，差异势能教育研究院院长， 2016年度被评为中国好校长，2017年“回响十九大”教育品牌节上评为“杰出教育家”和“最具影响力教育人物” 。杨宝臣校长是沈阳师范大学教师教育讲堂特聘专家，哈尔滨教育学院国培特聘专家，东北师范大学教师教育人才培养特聘专家，辽宁省教育学会常务理事，辽宁省中小学心理学会名誉会长，中国教育技术协会中学信息化专委会理事，中国教育学会化学教学专业委员会理事，中国教育技术协会云教育联盟副理事长，中国人生科学学会中小学教育专业委员会副会长。杨宝臣在辽宁省实验中学工作二十八年，在长期的教育教学实践中探索出面向全体学生、培养学生全面发展、符合教育教学基本规律、符合中国教育改革发展要求和世界教育发展趋势的差异势能教育思想理论和实践操作方式方法，在初中、高中各学段的教育教学工作中取得了显著的效果。2013年至2018年，担任辽宁省滨海实验中学校长，用实践证明了差异势能教育不仅在优质学校成效显著，在薄弱学校同样能够收获硕果，创造了薄弱学校迅速崛起的典范。

他在实践中形成系列理论成果，在《中国教育改革大系——教育实验卷》，中共中央党校《中国领导干部治国理政的理论与实践》、光明日报《教育家》、《中国教育报》、《基础教育论坛》、《辽宁教育》书刊、杂志等上都有全面深入地报道。杨宝臣校长多次到全国各地讲学，传播推广差异势能教育，被聘为十余省的教育教学改革总顾问以及近百所学校的名誉校长。北京、辽宁、内蒙古、山东、四川、新疆等十七省、市、自治区多所学校的领导教师多次与辽宁省滨海实验中学交流学习差异势能教育。以辽宁省滨海实验中学为首，全国各地多所学校参与组建差异势能教育百校联盟；

2017年5月15日—16日，经过杨宝臣校长的多方努力，由辽宁省教育学会主办，锦州滨海新区和辽宁省滨海实验中学承办，“以学习者为中心，建全面自主课堂”为主题的辽宁省教育学会学术年会暨差异势能教育高峰论坛在锦州滨海新区辽宁省滨海实验中学隆重举行。来自辽宁省外十三个省、市、自治区及省内各市的500多名中学校长、教育局长和各级领导齐聚一堂，高度评价差异势能教育，共商教育改革大计。 2018年至2021年9月在沈阳市中山私立高中任校长。沈阳中山私立高中继2019年成为沈阳市标准化高中之后，2020顺利成为沈阳市优质化高中；2020年8月28号成功召开辽宁省差异势能教育第十届年会；中国教育电视台面向全国播放沈阳中山私立高中课堂教学改革活动；突破科技创新成果，沈阳市中山私立高中在2020.12获得三枚机器人大赛国家级银牌；2021年6月21日、22日沈阳中山私立高中14名运动员参加了“一起奔跑心向党，健康成长铸未来”为主题的沈北新区第九届中小学田径运动会并在本次运动会上取得了16金，7银3铜的佳绩。教师五十多人参加省教育学会教学改革课题研究，两个课题在省教育学会立项通过。特别值得一提的是：2018年五月沈阳中山私立高中三个年级共540名学生，经过三年发展到2800名学生。并实现了沈阳中山私立高中高考本科零的突破，并在2021年高考达到百分四十的本科率。 沈阳中山私立高中在杨宝臣校长的带领下：领导齐心，教师用力，用实干和巧干书写沈阳中山私立高中迅速强起来的神话。

杨宝臣校长为了进一步丰富完善发展差异势能教育理论，努力推进差异势能教育发展，争取为真正提升基础教育质量，为中国基础教育改革发展做出新的更大贡献，于2021年10月1日来到曲阜行知学校，担任副董事长兼校区校长。