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五年制高职教学(五年制高职什么意思)

来源:中国职校招生网   时间:2022-07-23 21:42:30

三湘都市报·新湖南客户端6月28日讯(全媒体记者 杨斯涵 黄京 实习生 蒋友宏 邓虎) 今日,2022年度五年制高职招生计划下发,共计招生15745人,其中五年一贯制高职教育计划招生总数达7035个,中高职衔接三二分段制计划招生总数为8710个。

记者从《湖南省五年制高等职业教育管理办法》(湘教发〔2021〕72号)了解到,本次五年制高职培养形式分为三二分段制和五年一贯制。三二分段制是指学生在中等职业学校(以下简称中职学校)学习三年、转段后在相关高职高专院校(以下简称高职学院)学习两年的培养形式;五年一贯制是指由高职学院独立举办且学生在高职学院连续学习5年的培养形式。

五年制高职学生前三年应按规定参加全省中职学校公共基础课普测和专业技能抽测,后两年应按规定参加全省高职学院学生专业技能抽查和毕业设计抽查;学生前三年中职教育阶段享受中等职业教育免学费和助学金等相关资助政策;后两年高职教育阶段享受高等教育相关资助政策。学生修业期满,成绩合格者按规定颁发高职专科学历证书。毕业生享受高职学院毕业生待遇。

五年一贯制的学生就业由高职学院负责。中高职合作举办三二分段制的学生就业工作由合作院校协商完成,其中完成转段的学生就业由高职学院负责,未完成转段的学生就业由中职学校负责。

(一审:黄京 二审:袁欣 三审:张军)

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