鹤岗一中是全国百强吗(鹤岗一中孙爱琴)

11月27日，鹤岗一中隆重举办了第四十届“百花奖”大型公开课教学研讨活动。 活动旨在探讨研究新课程理念下的课堂教学策略、教学方法和模式，力求通过“情境化、问题化”的教学策略、“以导促学”的教学模式来优化教学设计，落实学科核心素养， 扎实推进课堂教学改革，提高课堂效率。

鹤岗市教育局党委书记、局长孙平，宝泉岭高级中学、萝北高中、绥滨高中、鹤北高中、市第三中学、市第二中学、市育才中学的校长和教师共计500余人参加教研交流。

此次公开课活动共出课28节，覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理、历史九大学科，其中有6节班会。共设八个会场，上午学科公开课研讨，下午班会展示。

为达成此次活动目标，出课教师精心备课、磨课，制作课件，从“情景化、问题化”的教学策略出发，设计每一个教学环节，运用“以导促学”的教学方法认真进行教学设计，努力探讨新课程理念下的核心素养导向的课堂教学模式。

28名教师为我们呈现了异彩纷呈的课堂教学，实践探究了核心素养导向的课堂教学模式。

课堂上，老师们思路清晰、立足生情、点拨引导到位，充分调动了学生的主动思维，课堂气氛活跃，多媒体课件的辅助大大提高了课堂教学效率。教师们环环相扣的问题设计充分的展示了鹤岗一中教师善于深挖教材，打造高效课堂的教学能力和水平，为一中今后教学引领了方向。

课堂教学展示结束后，按学科进行了研讨交流。交流是为了更好的提高，是为了更好的探讨核心素养下的有效课堂教学模式。出课教师在说课的同时认真的进行了教学反思，听课教师分组进行了评课。评课活动紧扣教研主题，从教师的教学设计到课堂的组织落实；从教师的教法到学生的学法；从教学策略的实施到课堂的教学效果，教师们展开了热烈的交流讨论。

课堂教学是学校教育教学质量的灵魂所在，也是落实学科核心素养的主战场。本次活动，不仅得到了广大教师的高度重视，也有幸和各高中的同仁共同搭建了一个互相学习、资源共享、交流共进的学习平台。同时也促进了教师间的交流与学习，激励教师不断探索，激发了教师互助学习研究的热情，提升了教师的学科素养，推动了一中课堂教学改革的纵深发展。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，愿此次公开课研讨活动能有效的引领和鹤岗一中的课堂教学改革方向，为鹤岗市高中教育改革带来了满园春色。