职业学校有哪些职业(职业大学和职业学院)

7月19日，机械行业吉利汽车产教协同人才培养联盟年度峰会在湖南吉利汽车职业技术学院举行。来自政府、行业、企业、学校的各界代表汇聚一堂，共话汽车产业产教融合校企协同育人机制，推动汽车制造业转型升级和机械行业高质量发展。

今年的联盟峰会上，吉利集团人才经营中心发布了三款产教协同新产品——产业学院、“1 X”证书、“厂中校”现代学徒制。

政校企共建产业学院

面向未来产业发展，吉利职院将构建汽车产业学院和工业互联网学院，围绕全省“三高四新”战略，将智能制造、工业软件、工业互联网、大数据、物联网、供应链管理等作为重点培养方向，努力打造智能制造人才培养的高地。充分利用汽车先进制造、科研资源，打造“教学车间 企业车间”为特征的实训基地；以科技创新平台、团队建设为抓手，组织学院和企业技术研发人员围绕行业急需的关键技术、制造工艺开展协同创新研究，推动应用科学研究成果转化和应用，促进产业转型升级。

推行“1 X”证书人才培养

2021年7月，吉利职院和吉利汽车湘潭基地联合开展“1 X”证书试点方案研发工作。目前，装调工项目已基本完成。“1 X”装调工职业技能等级证书项目有助于完善汽车检测与维修技术、汽车制造与装配技术两大专业人才培养方案，对应的职业技能等级证书，以企业实际岗位需求为指引，企业认可度高；可帮助学生提前适应企业岗位的要求，提前完成岗前培训；学生考取技能等级证书后，持证上岗，实习期可缩短为2个月，从第3个月起同岗同酬。下一步，根据峰会新产品发布，学院将开展新能源装调与测试证书认证。

实施“厂中校”现代学徒制

2022年，学院全面深化和吉利湘潭基地的合作，双方已成立“校企联合办公室”，商定落实完成“企业专家人才库建设”“双师型企业兼职教师”“新型学徒制星火计划”等12个合作项目，举办产教融合工作进展月度例会、季度成果汇报会，将“1 X”项目推动起来，将“师带徒”项目做起来，创造利益共同体和实现价值共享。（通讯员 傅瑶 薛瑞众）